Öğrencilerinizi sınıfın mevcudunu dikkate alarak beş gruba ayırınız.
2. Gruplardan “grup sözcüsü” ve gruplar arası koordinasyonu sağlayacak “grup temsilcisi”
belirlemelerini isteyiniz. Her gruba kendi sorumluluğunda olan görev konusunda
neler yapabileceğini tartışmaları için 10 dakika süre veriniz. Tartışmanın ilk beş dakikasından
sonra grup temsilcilerine gruplar arasında bilgi alışverişini sağlamaları için bir iki
dakikalık süre veriniz. Tartışma sonrası sunumlarını yapmak için üç dakikaları olduğunu
belirtiniz. Sunumlarını bu süreye göre hazırlamalarını isteyiniz.
3. Grup tartışmalarının ardından birinci gruptan başlayarak sunumlarını yapmalarını
isteyiniz. Kampanyanın başarıya ulaşması için bütün grupların yaptığı faaliyetlerin birbiriyle
ilgili olduğunu belirtiniz. Yapılan çalışmaların bir zincirin halkalarına benzediği
ve bütünü oluşturmak için gerekli olduğu vurgusunu yapınız. Ders Kitabı'nda yer alan
soruları cevaplamalarını isteyiniz.
16. ETKINLIK
65
DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ
El Ele Beraberce
“Somalide meydana gelen kuraklığın ve açlığın yaralarını sarmak amacıyla bir kampanya
düzenlenmesine karar verilmiştir. Sizler de bu kampanyada görevlisiniz. Her bir
grup kampanyanın bir aşamasından sorumludur. Kampanyanın amacına ulaşması için
grupların birbirlerinin çalışmalarından sorumlu olduğunu unutmayınız. Kampanyamız
hem para hem de giyecek toplama şeklinde gerçekleştirilecektir. Tüm vatandaşların
gönüllülük esasına dayalı katılımı hedeflenmektedir. ”
1. Grupça görevinizi okuyunuz.
2. Grupların “grup sözcüsü” ve gruplar arası koordinasyonu sağlayacak “grup
temsilcisi”ni belirleyiniz.
3. Grup olarak kendi sorumluluğunuza verilen görev konusunda neler yapabileceğinizi
tartışınız.
4. Sunum yapmak için üç dakikanız olduğunu dikkate alınız.
16. ETKİNLİK
66
DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ
Sorular
1. Eğer gruplar birbirinden bağımsız olarak çalışsaydı ya da gruplardan herhangi biri
görevini yerine getirmeseydi kampanyanın gerçekleşmesi mümkün olabilir miydi? Ne
tür sorunlar yaşanırdı?
2. Tek başına bir grup tüm görevleri tamamlayabilir miydi? Neden?
3. Bireyler gruplara gönüllü destek vermeseydi bu kampanya etkili bir şekilde amacına
ulaşabilir miydi? Neden?
4. Kampanyanın gerçekleşmesi için yapılan iş bölümü neden önemlidir?
5. Sizce Somali için böyle bir kampanya düzenlenmesinin amacı ne olabilir?
6. İnsanların iş birliği içinde çalışmalar yapması yaşamlarını nasıl etkiler? Açıklayınız?
7. Bu kampanyada gösterdiğiniz iş bölümü ve iş birliğinin demokratik toplum yaşantımıza
katkısı ne olabilir? Açıklayınız.
8. Örgütlenme özgürlüğümüz olmasaydı böyle bir kampanya düzenleyebilir miydik?
Neden?
Görev Tablosu
Gruplar Görevler
Somali'ye düzenlenecek yardım kampanyası için bir isim/slogan belirleyiniz (yapılacak
yardımın amacını ve şeklini yansıtacak şekilde).
1. Grup
2. Grup
3. Grup
4. Grup
5. Grup
Somali'ye düzenlenecek yardım kampanyası için hangi yetkililerden (okul, ilçe,
il, yerel ve merkezî yönetim, bakanlık vb.) izin alınması gerektiğini belirleyiniz.
Örnek bir dilekçe yazınız.
Somali'ye düzenlenecek yardım kampanyası için kimlerle iş birliği (kamu kurum
ve kuruluşları, ulusal ve uluslararası kuruluşlar, STK'ler vb.) sağlanması gerektiğini
belirleyiniz.
Somali'ye düzenlenecek yardım kampanyasının (radyo, televizyon, İnternet, mektup,
afiş vb.) nasıl duyurulacağını belirleyiniz. Kampanyaya ilişkin bir dakikalık
basın bildirisi hazırlayınız.
Somali'ye düzenlenecek yardım kampanyasında toplanan malzemelerin bölgeye
nasıl ulaştırılacağını (kara yolu, deniz yolu, hava yolu, güzergâh, araç sayısı, kaç
kişinin ve kimlerin katılacağı vb. ) belirleyiniz.
67
DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ
NELER YAPTIK?
NELER YAPAMADIK? EVET HAYIR GEREKÇESİ
Grup üyeleri tartışmalar sırasında
birbirlerinin görüşlerini
dinledi mi?
Grup üyeleri kendilerine verilen
görevi yerine getirdi mi?
Grup üyeleri çalışmalar sırasında
sorumluluk aldı mı?
Grup üyeleri birbirleriyle yardımlaştı
mı?
Grup üyeleri birbirleriyle etkileşim
içinde tartışabilir mi?
Grup üyeleri ulaştıkları sonuçları
birbirleriyle paylaştı
mı?
Grup üyeleri birbirlerinin görüşüne
saygı duydu mu?
Grup üyeleri söz hakkının
adil kullanılmasına özen gösterdi
mi?
Grup üyeleri tartışma farklı
görüşleri tartışmaya açabildi
mi?
Çalıştıkları konuda grup üyeleri
ortak görüş oluşturabildi mi?
Grup üyeleri birlikte çalışmaktan
keyif aldı mı?
Grup Değerlendirme Formu