Sınıf mevcudunu dikkate alarak uygun gruplar oluşturunuz.
2. Hukukun üstünlüğü ile ilgili verilen sözleri gruplara dağıtınız.
3. “Vurgulanmak istenen nedir?” sorusunu yönelterek gruplardan sözleri yorumlamalarını
isteyiniz.
4. Her grubun ilgili sözlerden ve kendi yorumlarından yola çıkarak sınıfta temel alınacak
beş kuralı belirlemesini isteyiniz. Öğrencilerden kuralları önem sırasına göre
yazmalarını isteyiniz (Neden ilk maddeyi öncelik sırasında öne aldınız gibi sorular
yönelterek maddeler hakkında onların da fikirlerini alınız.).
5. Belirlenen sınıf temel kurallarını bir havuzda toplayınız.
6. Demokratik usulleri kullanarak sınıfın beş temel kuralını belirlemelerini isteyiniz.
7. Öğrencilerden belirledikleri kuralları renkli kalemler kullanarak karton kâğıda yazıp
okul panosuna asmalarını isteyiniz.
9. ETKINLIK
103
HAK VE ÖZGÜRLÜKLERİMİZ
Madde 25- Herkes, düşünce ve kanaat hürriyetine sahiptir. Her ne sebep ve
amaçla olursa olsun kimse, düşünce ve kanaatlerini açıklamaya zorlanamaz;
düşünce ve kanaatleri sebebiyle kınanamaz ve suçlanamaz.
Türkiye Cumhuriyeti Anayasası
Madde 7- Kanun önünde herkes eşittir ve farksız olarak kanunun eşit korumasından
istifade hakkına sahiptir.
İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
Adalet; halkın dirliği ve düzeni, idarecilerin ise süsü ve güzelliğidir.
Hz.Ali
İşte devlet, işte hukuk. Devlet hukuka saygılı olduğu, hukuk da insanları
özgürleştirdiği oranda meşrulaşır ve güç kazanırlar.
Sami Selçuk
Hukukun amacı, adaletsizliği önlemektir. Hukuk örgütlenmiş adalettir.
Claude Frédéric Bastiat
İnsanlığın en güzel görevi adalet dağıtmasıdır.
Voltaire
Hukuk devletinde; hâkimler kanunun sözlerini telaffuz eden bir ağızdan
başka bir şey olamazlar.
Montesquieu
Sınıf Kurallarımız
1) ..............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2) ..............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) ..............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
4) ..............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
5) ...............................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Aşağıda hukukun üstünlüğünü ifade eden sözler ve maddeler verilmiştir. Bunlarda
vurgulanmak istenen ana fikir nedir? Yorumlayınız.
Yaptığınız yorumlardan yola çıkarak hak, adalet ve eşitlik çizgisinde sınıf kurallarınızı